El profesor de letras universitario en el umbral de la práctica. Un estudio de caso en el laboratorio de la práctica en la escuela media. 16H309

dc.contributor.author	Lezcano, María del Rosario
dc.contributor.author	Díaz, Cristian
dc.creator	Santiago, Claudia Mariana, dir.
dc.date	2011	es
dc.date.accessioned	2013-12-09T10:31:40Z
dc.date.available	2013-12-09T10:31:40Z
dc.date.issued	2013-12-09
dc.identifier.other	A-011
dc.identifier.uri	http://argos.fhycs.unam.edu.ar/handle/123456789/104
dc.description	Recolección y selección del material de campo del 2009- 2010. Desarrollo y registro de un taller de construcción de artefactos didácticos antes de salir a campo, desde la escena conjetural. 2011- Reconocimiento de un campo complejo: practicante. Tutor: guiones conjetúrales. Planificaciones institucionales y propuestas didácticas alternativas. Se trata de las actividades efectivamente realizadas durante el período de referencia. Pueden ser las mismas que las incluidas en el Proyecto, pero también pueden aparecer nuevas actividades que no hayan sido previstas originalmente. Esta sección puede ser publicada en la página de la Facultad y de la Universidad. Selección de marcos teóricos. Lectura, fichaje y trabajo en ateneo interno. Participación del Foro de formación docente, organizado por el Área de formación docente de la F. de H y Cs. Sociales de la UNaM 27,28 y 29 de septiembre de 2012, presentamos un Poster y una ponencia en el Taller de las Practicas donde hemos socializado nuestras reflexiones y trabajos de campo.	es
dc.format	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y Posgrado	es
dc.relation.ispartofseries	Informes de Avance 16H	es
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/	es
dc.subject	Registros	es
dc.subject	Enseñanza	es
dc.subject	Proceso Dialógico	es
dc.subject	Prácticas Situadas	es
dc.subject	Guiones Congeturales	es
dc.subject	Umbrales	es
dc.title	El profesor de letras universitario en el umbral de la práctica. Un estudio de caso en el laboratorio de la práctica en la escuela media. 16H309	es
dc.type	workingPaper	es
dc.type	documento de trabajo	es
dc.type	acceptedVersion	es
dc.coverage	ARG	es