El libro didáctico como material para la enseñanza del portugués LE. Perspectivas políticas: industria editorial y trabajo simbólico. Informes Finales 16H268

dc.contributor.author	Amable, María Inés
dc.contributor.author	Carratini, María Adelma
dc.contributor.author	Castelli, Norma Beatriz
dc.contributor.author	Correa, Germán Esteban
dc.contributor.author	Pastori, Cristina Silvia
dc.contributor.author	Duthil, Lorena
dc.coverage.temporal	2009-01-01 / 2011-12-30
dc.creator	Daviña, Liliana Silvia, dir.
dc.date	2012-03-30
dc.date.accessioned	2013-12-12T09:16:44Z
dc.date.available	2013-12-12T09:16:44Z
dc.date.issued	2013-12-12
dc.identifier.other	F-015
dc.identifier.uri	http://argos.fhycs.unam.edu.ar/handle/123456789/119
dc.description	Actividades realizadas durante el período 2011: a. Reuniones semanales de estudio y discusión grupal sobre algunos postulados generales y compartidos entre las líneas de trabajo del Proyecto y de aspectos metodológicos y procedimentales. b. Desarrollo de líneas investigativas en distintas dimensiones y con referencia a puntos compartidos, en construcción de una trama que articule análisis e interpretaciones. c. Reelaboración de las tramas analíticas en forma de Matrices Discursivas, que sintetizan los aspectos interpretativos relevantes de cada línea del proyecto. d. Balance bibliográfico final del proyecto: distinciones del conjunto consultado y de referencia. e. Indagaciones en cada una de las líneas de trabajo, actualización de reseñas críticas de la serie textual escogida, y exploraciones del corpus. (Informes de cada grupo de trabajo. (ANEXO I) f. Presentaciones de avances en reuniones y congresos. Trabajos en Maestrías. Relatorías académicas de los integrantes. (ANEXO II)	es
dc.format	application/pdf	es
dc.language
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y Posgrado	es
dc.relation.ispartofseries	Informes Finales 16H	es
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/	es
dc.subject	Discurso	es
dc.subject	Portugués	es
dc.subject	Enseñanza de una segunda lengua	es
dc.subject	Libro de texto	es
dc.title	El libro didáctico como material para la enseñanza del portugués LE. Perspectivas políticas: industria editorial y trabajo simbólico. Informes Finales 16H268	es
dc.type	acceptedVersion	es
dc.type	report	es
dc.type	documento de trabajo	es
dc.coverage	ARG	es