Misiones en la frontera con Paraguay y Brasil. Procesos de territorialización y educación en la construcción del estado nación.16H367

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dc.contributor.author	Oudin, Alicia Mónica
dc.creator	Cammarata, Emilce Beatriz, dir.
dc.creator	Gimenez, María Claudia, codir.
dc.date	2013-01-01	es
dc.date.accessioned	2014-02-19T09:53:25Z
dc.date.available	2014-02-19T09:53:25Z
dc.date.issued	2014-02-19
dc.identifier.other	P-028
dc.identifier.uri	http://argos.fhycs.unam.edu.ar/handle/123456789/133
dc.description	El presente proyecto se elabora para dar continuidad a los estudios en las fronteras de Misiones. En este caso se propone profundizar la investigación en tres lugares de la Provincia y sus respectivas fronteras con Paraguay y Brasil. El abordaje propone como categorías centrales: frontera, territorio, identidad y educación se plantea reconocer y analizar prácticas sociales de territorialización y de acción docente. En este proceso, la historia se constituirá en herramienta fundamental para comprender y dar sentido a dichas prácticas. La estrategia teórico-metodológica recupera las modalidades del proyecto anterior y, en tal sentido, se despliega desde el estudio de fuentes documentales hasta la observación participante y se incorporan en esta nueva etapa, algunas herramientas del mapeo participativo.	es
dc.format	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y Posgrado.	es
dc.relation.ispartofseries	Proyectos 16H	es
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/	es
dc.subject	Frontera	es
dc.subject	Estado Nación	es
dc.subject	Territorio	es
dc.subject	Procesos históricos	es
dc.subject	Procesos educativos	es
dc.subject	Representaciones identitarias.	es
dc.title	Misiones en la frontera con Paraguay y Brasil. Procesos de territorialización y educación en la construcción del estado nación.16H367	es
dc.type	workingPaper	es
dc.type	documento de trabajo	es
dc.type	acceptedVersion	es
dc.coverage	ARG	es