El juego en los procesos de intervención escolar. 16H264

dc.contributor.author	Froener, Carmen
dc.coverage.temporal	2009-01-01 / 2011-12-30
dc.creator	Camblong, Ana María, dir.
dc.creator	Di Modica, Rosa María, codir.
dc.date	2012-03-30
dc.date.accessioned	2014-04-23T17:54:00Z
dc.date.available	2014-04-23T17:54:00Z
dc.date.issued	2014-04-23
dc.identifier.other	F-009	esp
dc.identifier.uri	http://argos.fhycs.unam.edu.ar/handle/123456789/227
dc.description	1) Indagación bibliográfica y reseñas críticas. Ampliación de la consulta bibliográfica y reelaboración de tramas conceptuales y analíticas destinadas a la observación y el análisis. 2) Fichaje de bibliografía seleccionada. Profundización, análisis y continuación de los fichajes de autores: De Certau, Michel, Peirce, Charles: (1908) Un argumento olvidado a favor de la realidad de Dios, en The Hibbert Journal., Vigotsky L.: (1991, 2000, 1996,1997, 2001) Obras Escogidas I, II, III, IV, V. Ed. Aprendizaje Visor, Bruner, J.: (1995)Acción, pensamiento y lenguaje .Ed. Alianza. Madrid. 3)Hemos incluido en los análisis aportes de la producción de la tesis doctoral de la Dra. Raquel Alarcón, Título: "Alfabetización semiótica en los umbrales. Cita en sitios de borde" (Tesis doctoral. Inédita), CEA, UNC, Sept, 2010. 4) Revisión de los cronogramas previstos acordes con las posibilidades y disponibilidades que requirieron las instancias de indagaciones propuestas. Sistematizaciones de los informes parciales. Análisis de las propuestas de planificación de los IFD y producciones curriculares oficiales vigentes. 4) Producción del informe final	es
dc.format	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y Posgrado	es
dc.relation.ispartofseries	Informes Finales 16H	es
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/	es
dc.subject	Juego	es
dc.subject	Alfabetización
dc.subject	Discurso crítico
dc.subject	Enseñanza
dc.subject	Mediación
dc.subject	Discurso pedagógico
dc.subject	Estrategia
dc.subject	Dispositivo
dc.subject	Zona de desarrollo próximo
dc.subject	Teatralidad
dc.subject	Escena
dc.title	El juego en los procesos de intervención escolar. 16H264	es
dc.type	acceptedVersion	es
dc.type	report	es
dc.type	documento de trabajo	es
dc.coverage	ARG	es