Reconstruyendo prácticas investigativas sobre representaciones del TD en la educación especial. En: Revista Iberoamericana de Educación, v. 73, n° 2 (especial)

dc.creator	Benítez de Vendrell, Belarmina
dc.creator	Le Gall, Luis Justo
dc.date	2017-03-15	es
dc.date.accessioned	2017-03-23T18:44:34Z
dc.date.available	2017-03-23T18:44:34Z
dc.identifier.issn	1022-6508
dc.identifier.other	1681-5653
dc.identifier.other	ARTs-015
dc.identifier.uri	http://argos.fhycs.unam.edu.ar/handle/123456789/602
dc.description	Este trabajo trata de recomponer y comentar las prácticas investigativas desarrolladas en el año 2014, por los integrantes de un proyecto de investigación en curso, aprobado por la Secretaría de Investigación y Posgrado de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Misiones (FHyCS-UNaM), denominado “Representaciones del TD en los Contextos Formadores de las Prácticas de Residencia del Profesorado en Educación Especial”: 16H394, 2014-2016. La idea de mirar el proceso por dentro surge de la necesidad de justificar los diferentes giros que fue tomando la indagación, a partir de las discusiones grupales generadas en el seno del equipo de investigación, para ello se implementaron registros (crónicas) de las reuniones de trabajo grupal. Como resultado del análisis de las crónicas, se logró detectar ciertos elementos que incidieron en el devenir de la investigación, tales como, discusiones sobre las orientaciones teóricas de los materiales bibliográficos que se manejaron en el equipo; definición temporo-espacial de las etapas de investigación; la relación de este estudio con la cátedra “Práctica Profesional Docente y Tecnológica (PPDyT)” del Profesorado en Educación Especial de la FHyCS-UNaM; la delimitación de los ámbitos de desarrollo de la investigación; y las consideraciones teóricometodológicas que fueron marcando los rumbos de la tarea.	es
dc.format	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Revista Iberoamericana de Educación / Revista Ibero-americana de Educação. Organización de Estados Iberoamericanos (OEI/CAEU) / Organização dos Estados Iberoamericanos (OEI/CAEU)	es
dc.relation	http://rieoei.org/rie_contenedor.php?numero=7696
dc.relation.ispartofseries	vol. 73, núm. 2, pp. 45-70	es
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/	es
dc.subject	Investigación educativa	es
dc.subject	Representaciones Sociales	es
dc.subject	Prácticas de residencia	es
dc.title	Reconstruyendo prácticas investigativas sobre representaciones del TD en la educación especial. En: Revista Iberoamericana de Educación, v. 73, n° 2 (especial)	es
dc.type	article	es
dc.type	artículo	es
dc.type	publishedVersion	es

Files in this item

Name: 17-Art-RIE73-2.pdf

Size: 741.1Kb

Format: PDF

Description: Artículo completo

View/Open

This item appears in the following Collection(s)

Artículos en publicaciones periódicas
Incluye artículos publicados en diarios y revistas de divulgación científica que no figuran en la comunidad "Revistas"

Show simple item record