Revolución e Independencia en aulas y libros: en busca de una convergencia plural

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dc.contributor.author	Kalbermatter, Milton (Ilustrador)
dc.creator	Gutierrez, Carlos Abel
dc.date	2016-07-01	es
dc.date.accessioned	2018-05-30T19:58:02Z
dc.date.available	2018-05-30T19:58:02Z
dc.identifier.issn	ISSN (en línea) 2347-1085
dc.identifier.other	RLR-066
dc.identifier.uri	http://www.larivada.com.ar/index.php/ediciones-anteriores/14-numero-6-julio-2016/dossier-6/102-revolucion-e-independencia-en-aulas
dc.identifier.uri	http://argos.fhycs.unam.edu.ar/handle/123456789/702
dc.description	El presente artículo se propone ensayar una explicación del proceso de independencia del Río de la Plata, que intenta conciliar la consistencia científica y la accesibilidad didáctica. Para esto se rescatan algunos “eslabones perdidos”, piezas faltantes de un rompecabezas que reviste una marcada complejidad política, que surgen por un lado de la parcelación de la investigación y por otro de una didáctica, cuya evolución no impide algunas omisiones, como la reducción exagerada de la faz militar, el aislamiento de las variables, la focalización excluyente en ciertos actores o regiones, y en general el escaso o nulo seguimiento de problemas estructurales. Paralelamente, se observa un revival de la clásica interpretación revisionista, que presenta el serio riesgo de la reducción distorsiva, el determinismo económico, y sobre todo la politización sesgada. Hablar de una interpretación “integral” que sostenga el cuidado analítico, resulta pretensioso o utópico, pero no lo es buscar y proponer algunas “interfaces” p. ej. entre la mirada situacional y las tendencias estructurales. El natural y deseable contraste interpretativo no impide un diálogo y debate, con la premisa básica de una distinción entre posturas teóricas y políticas, y la procura de un lenguaje científico convergente.	es
dc.format	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y Postgrado	es
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/	es
dc.source	Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y Postgrado (julio 2016). Abínzano, R. C. (Director) La Rivada. Investigaciones en Ciencias Sociales. Posadas : Secretaría de Investigación y Postgrado. 5(8). pp. 1-18. Disponible en: http://www.larivada.com.ar/	es
dc.subject	Convergencia	es
dc.subject	Situación	es
dc.subject	Revolución	es
dc.subject	Independencia	es
dc.subject	Dossier	es
dc.title	Revolución e Independencia en aulas y libros: en busca de una convergencia plural	es
dc.type	acceptedVersion	es
dc.type	article	es
dc.type	artículo	es
dc.coverage	ARG 2016-	es

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Name: Gutierrez_2016_Re ...

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Revista de investigaciones en ciencias sociales. Publicación electrónica semestral de la Secretaría de Investigación y Postgrado de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la UNaM (Misiones-Argentina).

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